Uno de los rasgos más importantes de una sociedad de ciudadanos libres e iguales, que es a lo que todos aspiramos, es que todos dispongamos de herramientas suficientes para desarrollar nuestro potencial y podamos buscar nuestra felicidad. Esto es lo que denominamos igualdad de oportunidades, y que se plasma en mejorar las condiciones en que nuestros niños y jóvenes acceden a la formación.

Las competencias en ese aspecto están principalmente en manos del Estado y de la Comunidades Autónomas, pero desde los ayuntamientos también se puede ayudar, mejorando algunas condiciones externas en que esta formación se consigue.

Pozuelo de Alarcón es bien conocido por tener un nivel de renta media de sus habitantes muy alto, lo cual sólo quiere decir que aquí viven personas de muy alto nivel de riqueza, y otras muchas de un nivel medio alto. Aunque minoría, hay ciudadanos de nuestro municipio que no pueden facilitar a sus hijos un entorno de estudio adecuado y muchas veces tampoco un adecuado acceso a la formación superior, que es lo que permite a esos grupos sociales escapar de su situación actual, y lograr las cotas de bienestar a las que todos aspiramos, para nosotros y nuestro entorno.

El acceso a la educación en condiciones de igualdad está garantizado, con sus matices, por las administraciones superiores, pero a partir de aquí, la igualdad efectiva de condiciones y disponibilidad la pueden mejorar los ayuntamientos, y sobre todo el de Pozuelo, que tiene inmovilizados más de 50M€ de nuestros impuestos. Pasemos pues a las medidas concretas que pueden implementarse.

Los niños de hogares cuyas condiciones de estudio no son adecuadas (con ruido, frío, falta de espacio y ayuda para entender conceptos), deberían tener un espacio público en el que se garantice esa calidad de entorno e incluso disponer de un profesor que pueda ayudarles con las dudas habituales. En el Pueblo y la Estación se debería habilitar algún espacio público (caliente, en silencio y con espacio suficiente), por las tardes, de 17:00 a 19:30, tutorado al menos por un profesor. Esto se podría complementar con la entrega de una cena para llevar, para aquellos niños que tengan esa necesidad y cumplan los requisitos adecuados.

Para esa igualdad de oportunidades, otro punto de actuación podría ser el del acceso a libros de texto, pero ya parece que hay una iniciativa (impulsada por Cs) en la Comunidad para un sistema de acceso a los mismos en préstamo desde los centros. Sin embargo, se podría actuar en la mejora, a través de complementos de becas al estudio y formación superiores, del acceso a la formación superior. Cumpliendo unos determinados criterios de resultados, renta y patrimonio (sobre esto último hablaremos más adelante) se puede ayudar a nuestros jóvenes  mediante becas a la formación, bien para las tasas académicas e incluso para gastos de Erasmus.

Todo esto son ideas, y por supuesto que no suponen más que una visión del problema. Lo importante es que esta Política de Igualdad de Oportunidades sea una de las guías de nuestra acción municipal.

Estas propuestas ya fueron impulsadas, en el Presupuesto de 2017, por el Grupo Municipal de Ciudadanos a través de su Enmienda nº36 de la Partida 48900 Otras ayudas no benéficas (Programa 3261 Servicios Complementarios de la Educación) con un incremento de 475.000€, y que fue rechazada por el equipo de gobierno.

Queridos vecinos, Pozuelo debe ser conocida principalmente no sólo como referente de un entorno urbano de calidad y de acceso a la cultura y el deporte, sino también por su acción decidida hacia la Igualdad de Oportunidades.

José Angel Ochoa, Ingeniero de Caminos y afiliado a Ciudadanos-Pozuelo